RANGKUMAN HASIL DISKUSI

NAMA:MISKAWATI POLIHITO
KELAS:B PENDIDIKAN BIOLOGI
MK :PENGKOM
Microsoft exel merupakan sebuah aplikasi yang mudah dalam mengolah sebuah data,dan pada aplikasi ini juga memiliki sebuah fitur kalkulasi dan pembuatan grafik yang menggunakan strategi marketing micrososft yang agresif.
keuntungan dari dalam aplikasi Microsoft exel yaitu dapat membantu mahasiswa dalam pengolahana data, apalagi dalam pengolahan data dalam bentuk perhitungan (statistika) dan juga dapat membantu kita dalam membuat RPP.
keefktifan pada penggunaan Microsoft exel ini,belum terlalu efektif,karena masih banyak yang belum paham dalam menggunakan Microsoft exel,apalagi dalam pengoprasian rumus. masih banyak yang belim paham dengan langkah-langkahnya. Ya,saya pernah menggukan aplikasi Microsoft exel.

RANGKUMAN HASIL DISKUSI

NAMA:MISKAWATI POLIHITO
KELAS:B PENDIDIKAN BIOLOGI
MK :PENGKOM
Microsoft exel merupakan sebuah aplikasi yang mudah dalam mengolah sebuah data,dan pada aplikasi ini juga memiliki sebuah fitur kalkulasi dan pembuatan grafik yang menggunakan strategi marketing micrososft yang agresif.
keuntungan dari dalam aplikasi Microsoft exel yaitu dapat membantu mahasiswa dalam pengolahana data, apalagi dalam pengolahan data dalam bentuk perhitungan (statistika) dan juga dapat membantu kita dalam membuat RPP.
keefktifan pada penggunaan Microsoft exel ini,belum terlalu efektif,karena masih banyak yang belum paham dalam menggunakan Microsoft exel,apalagi dalam pengoprasian rumus. masih banyak yang belim paham dengan langkah-langkahnya. Ya,saya pernah menggukan aplikasi Microsoft exel.

Literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Literasi TIK sangat berkaitan dengan ragam istilah “literacy” lainnya yang berarti kemampuan untuk membaca dan menulis (the ability to read and write).
Bunz (dikutip Indrajit, 2005: 38) menjelaskan kata ini kemudian berkembang dan sering dipadankan dengan “technology” sehingga dikenal istilah “technology literacy” yang didefinisikan sebagai kemampuan untuk menggunakan teknologi sebagai alat untuk memahami dan menggunakan teknologi sebagai alat untuk mempermudah mencapai tujuan.
Wijaya (2005: 29) mengutip The International ICT Literacy Panel mengeluarkan definisi sebagai berikut “ICT literacy is using digital technology, communication tools, and/or networks to access, manage, integrate, evaluate and create information in order to function knowlwdge society”.
Kesimpulan bahwa ICT literacy pada dasarnya penggunaan teknologi informasi sebagai alat untuk komunikasi dan temu kembali informasi.
Literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
1. Tingkat Kematangan literasi TIK
Level e-literacy seseorang dapat digambarkan seperti demikian: (Sumber: Menteri Komunikasi dan Informatika RI, 2006: 42)
a. Level 0 – jika seorang individu sama sekali tidak tahu dan tidak peduli akan pentingnya informasi dan teknologi untuk kehidupan sehari-hari;
b. Level 1 – jika seorang individu pernah memiliki pengalaman satu dua kali di mana informasi merupakan sebuah komponen penting untuk pencapaian keinginan dan pemecahan masalah, dan telah melibatkan teknologi informasi maupun komunikasi untuk mencarinya;
c. Level 2 – jika seorang individu telah berkali-kali menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk membantu aktivitasnya sehari-hari dan telah memiliki pola keberulangan dalam penggunaannya;
d. Level 3 – jika seseorang individu telah memiliki standar penguasaan dan pemahaman terhadap informasi maupun teknologi yang diperlukannya, dan secara konsisten mempergunakan standar tersebut sebagai acuan penyelenggaraan aktivitasnya sehari-hari;
e. Level 4 – jika seseorang individu telah sanggup meningkatkan secara signifikan (dapat dinyatakan secara kuantitatif) kinerja aktivitas kehidupannya sehari-hari melalui pemanfaatan informasi dan teknologi; dan
f. Level 5 – jika seseorang individu telah menganggap informasi dan teknologi sebagian bagian yang tidak terpisahkan dari aktivitas sehari-hari, dan secara langsung telah mewarnai prilaku dan budaya hidupnya (bagian dari information society atau manusia berbudaya informasi).
2. Literasi Informasi
a. Elemen-Elemen Literasi Informasi
1) Visual Literacy
2) Media Literacy
3) Computer Literacy
4) Digital Literacy
5) Network Literacy

3. Literasi Komputer
Literasi Komputer adalah pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan komputer dan teknologi efisien. Paham (melek) komputer juga dapat merujuk kepada tingkat kenyamanan seseorang yang terbiasa menggunakan program komputer dan aplikasi lain yang berhubungan dengan komputer. Seorang profesional di bidang komputer yang berpengalaman dapat mempertimbangkan kemampuan dirinya untuk dapat mengajar (yaitu untuk mempelajari program-program baru dengan terbiasa atau mengerjakan tugas-tugas seperti yang ditemui) sehingga dikatagorikan “melek komputer”.
4. Literasi Digital
Literasi digital adalah kemampuan untuk memahami dan menggunakan informasi dalam banyak format dari berbagai sumber ketika itu disajikan melalui komputer. Literasi digital adalah pemanfaatan teknologi untuk menemukan, menggunakan dan menyebarluaskan informasi dalam dunia digital.
Literasi digital juga di definisikan sebagai kemampuan untuk memahami, menganalisis, menilai, mengatur dan mengevaluasi informasi dengan menggunakan teknologi digital.
Literasi digital itu mencakup tiga kemampuan yaitu kompetensi pemanfaatan teknologi, memaknai dan memahami konten digital serta menilai kredibilitasnya juga bagaimana membuat, meneliti dan mengkomunikasikan dengan alat yang tepat.
5. Literasi internet
Literasi Internet menyangkut kemampuan untuk menggunakan pengetahuan teoritis dan praktis tentang internet sebagai media komunikasi dan pengambilan informasi. Literasi internet berkaitan erat dengan literasi informasi, literasi komputer, dan literasi digital. Perangkat yang digunakan dalam literasi internet merupakan perangkat computer yang mana merupakan perangkat digital.