RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Fakultas : Ilmu Sosial

Prodi : Pendidikan Kewarganegaraan

Jurusan : Ilmu Hukum Kemasyarakatan

Mata kuliah : Hukum Tata Negara

Semester : IV ( Empat )

Alokasi waktu : 2 x 15 menit

================================================================

Standar Kompetensi :

siswa dapat memahami hubungan hukum tata negara dengan ilmu-ilmu lainnya.

Kompetensi Dasar :

siswa mampu memahami hubungan hukum tata negara dengan ilmu-ilmu lainnya.

Indikator :

menjelaskan hubungan hukum tata negara dengan ilmu-ilmu lainnyamenguraikan hubungan hukum tata negara dengan ilmu-ilmu lainnya.

Tujuan Pembelajaran :

siswa dapat memahami hubungan hukum tata negara dengan ilmu-ilmu lainnya.mampu mendeskrifsikan hubungan hukum tata negara dengan ilmu-ilmu lainnya.

Materi Standar :

Menjelaskan hubungan hukum tata negara dengan ilmu-ilmu lainnya

Uraian Materi :

menjelaskan hubungan hukum tata negara dengan ilmu-ilmu lainnyamenguraikan hubungan hukum tata negara dengan ilmu-ilmu lainnya.

Metode Pembelajaran :

ceramah bervariasitanya jawab

Media Pembelajaran :

laptopspidolpapan tulispenghapus

Sumber Pembelajaran :

buku paketreferensi dari internet

Kegiatan Pembelajaran :

pendahuluan

ü mengucapkan salam

ü melakukan absensi

ü menyampaikan materi secara singkat

kegiatan inti

ü penyampaian materi secara keseluruhan

ü memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya terkait materi yang tidak di mengerti

ü memberikan penguatan kepada siswa jika diperlukan

penutup

ü menyimpulkan materi yang disampaikan

ü memberikan tugas kepada siswa

ü menutup mata proses belajar mengajar

Penilaian Pembelajaran :

keaktifan siswa didalam kelaspenilaian melalui kuis dan teskeuletan siswa menyelesaikan tugas

Gorontalo, Juni 2013

Dosen

Mahasiswa