tahun ini, di seluruh dunia mengalami pandemi Covid-19. Di Indonesia sendiri, pandemi mulai menyebar dan meningkat secara drastis.Yang dimana membuat pemerintah terus mengeluarkan kebijakan baru guna mempersempit penyebaran virus Covid-19 di Indonesia.

Kuliah daring atau online class menjadi pilihan alternatif kegiatan belajar mengajar perkuliahan di era pandemi ini.Semua kegiatan belajar mengajar seperti diskusi dan presentasi dilakukan dengan online atau daring tetap berjalannya aktifitas perkuliahan.

Untuk kuliah daring atau online, dosen serta mahasiwa harus menyiapkan perangkat dan aplikasi guna untuk mendukung aktivitas belajar dan mengajar. Aplikasi yang biasanya digunakan adalah zoom, ataupun google meets. Tetapi, perkuliahan lebih efektif untuk para mahasiswa jika tatap muka. Terutama untuk mahasiswa baru. Karena mahasiswa baru ini masih beradaptasi dari tingkat sekolah ke tingkat univeristas. Yang dimana perbedaan ini sedikit jauh berbeda antara sekolah dengan universitas. Hal ini menimbulkan efek pro dan kontra di kalangan mahasiswa untuk kelas daring ini.

Dampak positif dari pembelajaran online adalah bisa lebih bertanggung jawab dan menghargai waktu. Karena mahasiswa harus bisa mengatur jadwal dengan mandiri dan apabila kita tidak disiplin dengan jadwal yang sudah ditentukan, maka konsekuensinya mahasiswa akan tertinggal perkuliahan online.

dampak negatif juga dari pembelajaran online ini. Seperti, mahasiswa yang sedang kuliah daring ini banyak yang mengalami kurangnya kosentrasi belajar karena faktor dari lingkungan belajarnya yang berzona nyaman seperti di kamar kos atau rumah yang menciptakan atmosfer kenyamanan yang cenderung membuat mahasiswa lebih memilih untuk bersantai atau tidur, dan keadaan rumah yang membuat kita tidak fokus belajar.

Pembelajaran daring memiliki beberapa dampak terhadap mahasiswa yaitu pembelajaran daring yang masih membingungkan mahasiswa