Peran bimbingan dan konsoling Disekolah dasar melalui program Merdeka belajar
Assalamu'alaikum WR. WB
Saya Salma Harun Mahasiswa fakultas Ilmu Pendidikan jurusan Pendidikan guru sekolah dasar program studi S1 diuniversitas Negeri Gorontalo Akan membagikan pengalaman. Saya Saat Mengikuti Seminar nasional pada hari Sabtu. O8 april 2003 dengan tema " Peran bimbingan dan konsoling Disekolah dasar melalui program Merdeka belajar" Kegiatan ini dilaksanakan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar oleh ibu, Dra. Salma Halidu, S.Pd, M.Pd, M.CE dan ibu Dr. Asni Ilham, S.Pd, M.Si selaku dosen pengampuh mata kuliah Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar dan juga sebagai penanggung jawab kegiatan seminar nasional ini.
Bila dikaitkan dengan Implementasi Kurikulum Merdeka, peran layanan bimbingan dan konseling dalam Kurikulum Merdeka adalah sebagai koordinator dalam mewujudkan kesejahteraan psikologis peserta didik (student wellbeing) dan memfasilitasi perkembangan peserta didik agar mampu mengaktualisasikan potensi dirinya dalam rangka mencapai perkembangan secara optimal. Selain itu, Bimbingan dan Konseling juga menjadi bagian dalam penyusunan perencanaan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.Guru mata pelajaran dan tenaga pendidik dapat berkolaborasi menjalankan peran Bimbingan dan Konseling dalam mewujudkan kesejahteraan psikologis peserta didik.Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka, peran layanan bimbingan dan konseling untuk memfasilitasi potensi peserta didik diharapkan tidak hanya dilakukan oleh guru BK namun juga dapat dilakukan oleh Guru Mata pelajaran/Tenaga Pendidik.
Wassalamualaikum WR.WB
Mengetahui :
Dosen Pengampuh Mata Kuliah Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar
Dra. Salma Halidu, S.Pd, M.Pd, M.CE