ABSTRAK Fenly Kahago, 2017. Motivasi Mahasiswa Memilih Program Studi PPKn Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Gorontalo (Studi Kasus Mahasiswa Angkatan 2016/2017). Skripsi. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Ilmu Hukum dan Kemasyarakatan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Gorontalo. Pembimbing I DR. H. Sukarman Kamuli, M.Si dan Pembimbing II DR. Udin Hamim, S.Pd, S.H, M.Si. Penelitian ini bertujuan; (1) untuk mengetahui dan menganalisis motivasi mahasiswa memilih program studi PPKn, (2) untuk mengetahui dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi mahasiswa memilih program studi PPKn Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Gorontalo. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode peneletian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap program studi PPKn sudah cukup baik sesuai dengan visi, misi dan tujuan serta hakikat bidang studi PPKn. Pemahaman mahasiswa tentang profesi guru sesuai dengan tugas dan fungsi guru, guru merupakan profesi yang mulia, mendidik, melatih, menilai, mengevaluasi. Motivasi mahasiswa memilih program studi PPKn berasal dari faktor intrinsik, yaitu; adanya harapan menjadi seorang guru PPKn yang profesional, kesukaan dan ketertarikan pada bidang studi PPKn waktu duduk di bangku SMA, kebetulan lulus bermula dari pilihan alternatif yang hasilnya disadari ataupun tidak disadari bersumber dari kognitif. Faktor ekstrinsik, yaitu keinginan orang tua yang menginginkan anaknya menjadi seorang guru, saran atau ajakan dari teman atau kerabat, peluang kerja dan imbalan dari profesi guru. Kata kunci: Motivasi, mahasiswa, jurusan dan atau program studi PPKn.

Penulis: brian sahar

ABSTRAK Fenly Kahago, 2017. Motivasi Mahasiswa Memilih Program Studi PPKn Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Gorontalo (Studi Kasus Mahasiswa Angkatan 2016/2017). Skripsi. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Ilmu Hukum dan Kemasyarakatan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Gorontalo. Pembimbing I DR. H. Sukarman Kamuli, M.Si dan Pembimbing II DR. Udin Hamim, S.Pd, S.H, M.Si. Penelitian ini bertujuan; (1) untuk mengetahui dan menganalisis motivasi mahasiswa memilih program studi PPKn, (2) untuk mengetahui dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi mahasiswa memilih program studi PPKn Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Gorontalo. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode peneletian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap program studi PPKn sudah cukup baik sesuai dengan visi, misi dan tujuan serta hakikat bidang studi PPKn. Pemahaman mahasiswa tentang profesi guru sesuai dengan tugas dan fungsi guru, guru merupakan profesi yang mulia, mendidik, melatih, menilai, mengevaluasi. Motivasi mahasiswa memilih program studi PPKn berasal dari faktor intrinsik, yaitu; adanya harapan menjadi seorang guru PPKn yang profesional, kesukaan dan ketertarikan pada bidang studi PPKn waktu duduk di bangku SMA, kebetulan lulus bermula dari pilihan alternatif yang hasilnya disadari ataupun tidak disadari bersumber dari kognitif. Faktor ekstrinsik, yaitu keinginan orang tua yang menginginkan anaknya menjadi seorang guru, saran atau ajakan dari teman atau kerabat, peluang kerja dan imbalan dari profesi guru. Kata kunci: Motivasi, mahasiswa, jurusan dan atau program studi PPKn.

Sumber: repository.ung.ac.id

Universitas Negeri Gorontalo, disingkat UNG, adalah perguruan tinggi negeri di Gorontalo, Indonesia, yang berdiri pada 1 September 1963. Mulanya Universitas ini diberi nama Junior College, dan menjadi bagian dari FKIP UNSULUTENG. Tahun 1964 statusnya berubah menjadi Cabang FKIP IKIP Yogyakarta Cabang Manado, tahun 1965 bergabung dengan IKIP Manado Cabang Gorontalo.

Tahun 1982 lembaga ini menjadi salah satu Fakultas dari Universitas Sam Ratulangi Manado dengan nama Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Unsrat Manado di Gorontalo. Lembaga ini resmi berdiri sendiri berdasarkan Keppres RI Nomor 9 Tahun 1993 tanggal 16 Januari 1993, dengan nama Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Gorontalo.

Tahun 2001 berdasarkan Keppres RI Nomor 19 Tahun 2001 tanggal 5 Februari 2001 status lembaga ini ditingkatkan menjadi IKIP Negeri Gorontalo dengan 5 Fakultas dan 25 Program Studi. Dan akhirnya, pada tanggal 23 Juni 2004 Presiden Megawati meresmikan menjadi Universitas Negeri Gorontalo dengan Keputusan Presiden RI Nomor 54 Tahun 2004, tanggal 23 Juni 2004.

Universitas Negeri Gorontalo membuka pintu selebar-lebarnya bagi segala upaya pengembangan martabat manusia melalui riset-riset. Paradigma piramida terbalik yang didorong oleh Rektor Prof. Dr. Syamsu Qamar Badu, M.Pd sangat mengutamakan program-program yang bisa lebih mendorong jurusan/prodi untuk bisa lebih mandiri, kreatif dan inovatif.

Berdasarkan hasil akreditasi institusi oleh Badan Akreditasi Perguruan Tinggi tahun 2018, mengukuhkan Universitas Negeri Gorontalo masuk sebagai jajaran Perguruan Tinggi terbaik dengan perolehan akreditasi A. Pada tahun 2017, menempatkan Universitas Negeri Gorontalo pada peringkat 50 berdasarkan peringkat 100 besar Perguruan Tinggi Indonesia Non Politeknik oleh Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Kemristekdikti) Republik Indonesia. Selain itu berdasarkan data Peringkat Universitas di Dunia versi Webometrics tahun 2018, menempatkan Universitas Negeri Gorontalo pada peringkat 154 (Asia Tenggara) dan 42 (Indonesia).[3]

Sumber :https://id.m.wikipedia.org/wiki/universitasnegrigorontalo