Konvergensi kurikulum dengan program kampus mengajar memiliki titik temu pada azas konversitas melalui mata kuliah yang relevan baik secara substansi maupun secara parsial gunu untuk memaknai profil lulusan sebagai calon pendidik. Azas konversitas ini tentu memiliki dampak yang positif dan negatif, baik secara kompetensi maupun secara profil. Arah kebijakan baru ini tentu akan melahirkan tatanan baru, hal ini senada dengan Globalisasi berdimensi politik, teknologi, budaya, sebagaimana juga ekonomi. Kita perlu merestrukturisasi lembaga-lembaga yang kita miliki, sebab globalisasi bukan hal yang sepele dalam kehidupan dewasa ini, ia merupakan perubahan dalam setiap reluang kehidupan kita, Anthony Giddens, Runnaway world; 2001: 5, 15), tatanan baru ini tidak bisa dipisahkan dengan kemajuan zaman, namun perlu ada pencirian sebagai daya tarik dan pembeda dengan yang lain.

Pencirian ini bisa dilakukan dengan cara pengayaan materi, resitensi, coaching dan training sehingga pencirian dari prodi pendidikan bahasa Inggris dapat terukur, dan bermutu, walaupun pelaksanaan program-program pemerintah dan prodi di tempatkan pada yang bukan domain mereka.