Kegiatan Pembelajaran 6
Literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi
       Banyak cara untuk membentuk budaya literasi diantaranya (dekat, mudah, murah, senang, lanjut):
1. Pendekatan akses fasilitas baca (buku dan non buku)
2. Kemudahan akses mendapatkan bahan bacaan
3. Murah/ Tanpa biaya (gratis)
4. Menyenangkan dengan segala keramahan
5. Keberlanjutan/ Continue/ istiqomah
     Literasi TIK dengan istilah “literacy” yang berarti kemampuan untuk membaca dan menulis (the ability to read and write). Kesimpulan bahwa ICT literacy pada dasarnya penggunaan teknologi informasi sebagai alat untuk komunikasi dan temu kembali informasi.
     Terdapat lima aspek terkait yang merupakan integrasi dan aplikasi kemampuan kognitive dan teknis (Wijaya: 31) yaitu:
a. Access (akses): mengetahui tentang dan mengetahui bagaimana untuk mengumpulkan dan atau mendapatkan              informasi.
b. Manage (mengelola): menerapkan skema klasifikasi atau organisasi.
c. Integrate (meng-integrasikan): meng-interpretasikan dan menggambarkan ulang informasi. Hal ini termasuk di           dalamnya membuat ringkasan, membandingkan, dan menggarisbawahi.
d. Evaluate (meng-evaluasi): memutuskan tentang kualitas, keterkaitan, kegunaan, atau efisiensi dari informasi.
e. Reate (menciptakan): menciptakan informasi baru dengan cara mengadopsi, menerapkan, mendesain, membuat            atau  menulis informasi.

1. Tingkat Kematangan literasi TIK
a. Level 0 – jika seorang individu sama sekali tidak tahu dan tidak peduli akan pentingnya informasi dan teknologi.    b. Level 1 – jika seorang individu pernah memiliki pengalaman satu dua kali melibatkan teknologi informasi maupun      komunikasi untuk pemecahan masalah                                                                                                                          c. Level 2 – jika seorang individu telah berkali-kali menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk                  membantu aktivitasnya sehari-hari                                                                                                                                d. Level 3 – jika seseorang individu telah memiliki standar penguasaan dan pemahaman terhadap informasi maupun        teknologi .                                                                                                                                                                    e. Level 4 – jika seseorang individu telah sanggup meningkatkan secara signifikan (dapat dinyatakan secara                    kuantitatif) kinerja aktivitas kehidupannya sehari-hari melalui pemanfaatan informasi dan teknologi; dan              f. Level 5 – jika seseorang individu telah menganggap informasi dan teknologi yang tidak terpisahkan dari aktivitas       sehari-hari, dan secara langsung telah mewarnai prilaku dan budaya hidupnya.

2. Literasi Informasi
a. Elemen-Elemen Literasi Informasi
1) Visual Literacy : Visual Liteacy didefenisikan sebagai kemampuan untuk berpikir, belajar, serta mengekspresikan        gambar tersebut.
2) Media Literacy : kemampuan mengakses, menganalisa, dan memproduksi informasi untuk hasil yang spesifik.
3) Computer Literacy : Alat yang dapat memfasilitasi dan memperluas kemampuan manusia dalam mempelajari dan       memproses informasi.
4) Digital Literacy : Keahlian yang berkaitan dengan penguasaan sumber dan perangkat digital.
5) Network Literacy : Untuk dapat menempatkan, mengakses dan menggunakan informasi dalam dunia berjejaring,        misalnya internet, pengguna harus menguasai keahlian ini.

2. Literasi Informasi
a. Elemen-Elemen Literasi Informasi
    Menurut Eisenberg (2004) orang yang melek jaringan memiliki sejumlah karakteristik sebagai berikut:
1) Memiliki kesadaran akan luasnya penggunaan jasa dan sumber informasi berjejaring
2) Memiliki pemahaman bagaimana sistem informasi berjejaring diciptakan dan dikelola
3) Dapat melakukan temu balik informasi tertentu dari jaringan dengan menggunakan serangkaian alat temu balik            informasi
4) Dapat memanipulasi informasi berjejaring .
5) Dapat menggunakan informasi berjejaring unutk menganalisa dan memecahkan masalah yang terkait dengan              pengambilan keputusan, baik untuk kepentingan tugas dan maupun pribadi, serta menghasilkan layanan yang              mampu meningkatkan kualitas hidup.
6) Memiliki pemahaman akan peran dan penggunaan informasi berjejaring.
b. Model Pencarian Informasi
1) Starting (Mulai), melakukan pencarian atau pengenalan awal terhadap rujukan.
2) Chaining (Menghubungkan), Mencari rujukan berdasarkan subjek, nama pengarang dan rujukan inti.
3) Browsing (Menjelajah), kegiatan pencarian informasi dengan cara penelusuran semi langsung atau terstruktur
4) Differentiating (Pembedaan), kegiatan membedakan sumber informasi untuk menyaring informasi berdasarkan            sifat dan kualitas rujukan
5) Monitoring (Memantau), mengembangkan lebih lanjut pencarian informasi yang dibutuhkan
6) Extracting (Mengambil Sari), pencarian informasi lebih bersifat sistematis.

3. Literasi Komputer
    Literasi Komputer adalah pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan komputer dan teknologi efisien seperti menggunakan beberapa aplikasi yang sangat spesifik (seperti Aplikasi Pengolah Kata, Aplikasi browser, dan Aplikasi Email client).
4. Literasi Digital
     Literasi digital adalah pemanfaatan teknologi untuk menemukan, menggunakan dan menyebarluaskan informasi dalam dunia digital.
a. Manfaat Literasi Digital
1) Menghemat waktu
2) Belajar lebih cepat
3) Menghemat uang
4) Membuat lebih aman
5) Selalu memperoleh informasi terkini
6) Selalu terhubung
7) Membuat keputusan yang lebih baik
8) Dapat membuat anda bekerja
9) Membuat lebih bahagia
10) Mempengaruhi dunia
b. Elemen Penting Literasi Digital
1) Social Networking (kehidupan sosial online).
2) Transliteracy, kemampuan membuat konten, mengumpulkan, membagikan hingga mengkomunikasikan melalui          berbagai media sosial.
3) Maintaining Privacy, menjaga privasi dalam dunia online.
4) Managing Digital Identity, cara menggunakan identitas yang tepat
5) Creating Content, keterampilan cara membuat konten di berbagai aplikasi online dan platform.
6) Organising and Sharing Content, adalah mengatur dan berbagi konten informasi.
7) Reusing/repurposing Content, mampu membuat konten dari berbagai jenis informasi yang tersedia hingga                    menghasilkan konten baru.
8) Filtering and Selecting Content, kemampuan mencari, menyaring dan memilih informasi dengan tepat sesuai               dengan kebutuhan yang diinginkan.
9. Self Broadcasting, membagikan ide-ide menarik atau gagasan pribadi dan konten multimedia
5. Literasi Internet
     Literasi internet menyangkut Kemampuan untuk menggunakan pengetahuan internet sebagai media komunikasi dan temu kembali informasi secara teori dan praktis.