PEMBUKAAN

Perkembangan suatu negara tidak lepas dari peran unsur yang ada di dalamnya mencakup berbagai bidang termasuk ekonomi, industri, pendidikan, dan sebagainya. Salah satu bidang diantaranya adalah pendidikan yang menjadi dasar untuk perkembangan lainnya. bidang pendidikan tersebut yang mencakup pendidikan dasar, menengah dan pendidikan tinggi.

Universitas Negri Gorontalo terletak di kota gorontalo,universitas ini memiliki beberapa fakultas dan jurusan di dalamnya.termasuk fakultas ekonomi,fakultas ekonomi memiliki beberapa jurusan.yang akan kita bahas adalah jurusan manajemennya.

Manajemen adalah ilmu dan juga seni yang berisi aktivitas perencanaan, pengorganisasian, membangun kerjasama dengan anggota organisasi untuk mencapai tujuan bersama dari suatu organisasi. Termasuk dalam kajian bisnis dan ekonomi secara umum tetapi lebih fokus pada kegiatan mengelola, merencanakan, dan mengatur semua proses dalam perusahaan untuk mencapai tujuan. Program studi manajemen sangat dibutuhkan di setiap perusahaan dan berbagai perusahaan mulai dari instansi pemerintah dan swasta. membangun kerjasama dengan anggota organisasi untuk mencapai tujuan bersama dari suatu organisasi. Termasuk dalam kajian bisnis dan ekonomi secara umum tetapi lebih fokus pada kegiatan mengelola, merencanakan, dan mengatur semua proses dalam perusahaan untuk mencapai tujuan. Program studi manajemen sangat dibutuhkan di setiap perusahaan dan berbagai perusahaan mulai dari instansi pemerintah dan swasta. membangun kerjasama dengan anggota organisasi untuk mencapai tujuan bersama dari suatu organisasi. Termasuk dalam kajian bisnis dan ekonomi secara umum tetapi lebih fokus pada kegiatan mengelola, merencanakan, dan mengatur semua proses dalam perusahaan untuk mencapai tujuan. Program studi manajemen sangat dibutuhkan di setiap perusahaan dan berbagai perusahaan mulai dari instansi pemerintah dan swasta.

ISI

Di dalam Program Studi Manajemen,Universitas Negri Gorontalo(UNG) memiliki cabang peminatan dengan konsentrasi yang lebih spesifik. Konsentrasi yang ada meliputi :

1.Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM)2.Manajemen Pemasaran3.Manajemen KeuanganUntuk mahasiswa/calon mahasiswa program studi manajemen yang masih bingung nantinya akan memilih konsentrasi mana yang cocok dengan minat dan passion . Berikut penjelasan tentang konsentrasi program studi manajemen.

1.Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM)Manajemen sumber daya manusia menitikberatkan pada pemahaman seputar sumber daya manusia sebagai aset aktif perusahaan, pengelolaan, dan pemanfaatan melalui teknik serta psikologis agar dapat mendorong analisis fisik produktif. Manajemen sumber daya manusia sangat penting untuk mengontrol kondisi internal dan keselamatan perusahaan. Sebagai gambaran, mata kuliah yang terdapat dalam konsentrasi manajemen sumber daya manusia adalah : Perencanaan tenaga kerja, Manajemen penelitian dan pengembangan SDM, Seminar manajemen SDM.

2.Manajemen PemasaranKonsentrasi manajemen pemasaran meliputi segala teknik dalam memasarkan suatu produk serta strategi analisis untuk dapat memenangkan persaingan bisnis, baik dalam pasar lokal maupun internasional. Pilihan konsentrasi ini sangat tepat untuk mengembangkan diri dari sisi kreativitas dan mengikuti tren saat ini. karena selain mampu memahami konsep, sebagai pemasar yang baik juga dapat mengimplementasikan sebaik mungkin agar dapat menarik perhatian dan minat konsumen. Sebagai gambaran, mata kuliah yang terdapat dalam konsentrasi manajemen pemasaran adalah : Perilaku konsumen, Riset pemasaran, Seminar manajemen pemasaran.

3.Manajemen KeuanganManajemen keuangan adalah konsentrasi program studi manajemen yang memiliki fokus pada pengelolaan keuangan suatu perusahaan, mulai dari permainan ( funding ), pemanfaatan ( menggunakan ), sampai pengontrolan dana ( pengendalian ). Dalam konsentrasi ini akan lebih dalam mempelajari strategi dan operasi yang dapat mengoptimalkan kinerja keuangan perusahaan, termasuk keputusan investasi dan akuisisi. Sebagai gambaran, mata kuliah yang terdapat dalam konsentrasi manajemen keuangan adalah : Analisa laporan keuangan, Manajemen perbankan syariah, Seminar manajemen keuangan.

PENUTUP

Seperti yang sudah tertera di atas bahwa program studi manajemen banyak diminati, karena program studi manajemen memiliki prospek kerja yang tidak terbatas. Ilmu manajemen sangat dibutuhkan di setiap perusahaan di berbagai bidang perusahaan mulai dari instansi pemerintah hingga sektor swasta. Perkembangan dan pertumbuhan negara Indonesia tidak lepas dari peran pelaku usaha dalam bidang ekonomi baik swasta maupun negri.

Pandemi Covid-19 telah mengubah wajah pendidikan di seluruh dunia. Data dari UNESCO per tanggal 1 Mei 2020 menyebutkan, setidaknya 186 negara melakukan penutupan sekolah yang berdampak terhadap proses pembelajaran sekitar 1,29 triliun atau 73,8 % dari populasi siswa di dunia. Pemerintah Indonesia melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan juga telah merespon status Kedaruratan Kesehatan Masyarakat Covid-19 dengan menerbitkan Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Pendidikan Dalam Masa Darurat Coronavirus Disease (Covid-19). Salah satu pokok dalam edaran tersebut adalah proses pembelajaran dari rumah yang dilaksanaan secara daring atau jarak jauh untuk mengurangi interaksi dan menekan angka penyebaran Covid-19.

Arahan dan kebijakan pemerintah pusat telah dijalankan di 34 provinsi di seluruh Indonesia dengan waktu pelaksanaan belajar di rumah diserahkan kepada Dinas Pendidikan masing-masing provinsi dan kabupaten sesuai dengan perkembangan wabah covid-19 di setiap daerah. Kerjasama berbagai pihak juga didorong untuk mendukung pendidikan jarak jauh dapat berjalan dan berkesinambungan.

Hingga Mei 2020 ini, seluruh lembaga pendidikan pada semua jenjang baik pendidikan dasar hingga menengah yang melibatkan lebih dari 3,3 juta guru dan 52,9 juta peserta didik, serta perguruan tinggi telah melaksanakan aktivitas dan tugas pembelajaran yang bervariasi sesuai dengan kondisi masing- masing. Sesuai arahan dari Seknas SPAB Kemendikbud beberapa pendekatan pembelajaran jarak jauh yang dapat dilaksanakan dari rumah, yaitu:

Tatap muka virtual dan atau pembelajaran mandiri menggunakan fasilitas pembelajaran daring yang disediakan oleh Kemdikbud dan mitra penyedia aplikasiTatap muka virtual dan atau pembelajaran mandiri melalui video atau teleconference dan aplikasi pembelajaran daring yang dapat diakses umumPenugasan terstruktur dari guru kepada peserta didik dengan mengirimkan tugas dan lembar kerja melalui aplikasi pengiriman pesan dan/atau media sosialDiskusi kelompok dalam grup melalui aplikasi pengiriman pesan (grup WA, Telegram, Line, dll) dan media sosial (Facebook, Instagram)Belajar melalui saluran TVRI, radio, dan modul belajar mandiri yang sudah disediakanPerubahan yang terjadi dalam tempo cepat dan luas ini menimbulkan kegagapan di awal pelaksanaan. Seluruh komponen pembelajaran mulai dari sekolah, guru, peserta didik, dan orang tua dituntut untuk berperan besar. Seiring berjalannya waktu dan semangat belajar yang kuat, disruption tersebut mulai bisa diterima dan dijalankan menjadi sebuah mekanisme baru dalam tatanan pendidikan meski dengan berbagai kendala dan tantangan, antara lain:

Masih terdapat satuan pendidikan yang tidak memiliki akses terhadap listrik dan internet terutama di daerah 3T (tertinggal, terdepan, dan terluar)Guru dituntut memiliki kemampuan penggunaan teknologi pembelajaran daring dan memberikan materi yang sesuai dengan kemampuan anakOrang tua harus berperan sebagai guru di rumah dan berusaha menyediakan sarana pembelajaran bagi anakTidak semua siswa memiliki gawai (smartphone, notebook, komputer, dll) untuk dapat mengakses materi pembelajaranTidak adanya kegiatan praktikum bagi peserta didikSesuai dengan tema peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2020 yaitu “Belajar dari Covid-19” mari kita rayakan dalam suasana dan cara yang berbeda, yaitu dengan menjadikan hari ini sebagai momentum yang tepat bagi pemerintah dan seluruh stakeholder pendidikan untuk belajar dan bersinergi menggalang upaya bersama dalam memfasilitasi ketahanan dan kelangsungan pendidikan Indonesia di masa pandemi dan di masa datang.

Universitas Negeri Gorontalo (UNG) merupakan universitas yang dikembangkan atas dasar perluasan mandat (wider mandate) dari IKIP Negeri Gorontalo. Keberadaan Universitas Negeri Gorontalo dimulai dari Junior College FKIP Universitas Sulawesi Utara-Tengah (UNSULUTTENG) Manado di Gorontalo berdasarkan surat keputusan pejabat Rektor UNSULUTTENG Nomor 1313/II/E/63 tanggal 22 Juni 1963, Cabang FKIP UNSULUTTENG di Gorontalo berdasarkan Surat Keputusan Menteri PTIP nomor 67 tahun 1963 tanggal 11 Juli 1963, IKIP Manado Cabang Gorontalo berdasarkan Surat Keputusan Menteri PTIP Nomor 114 tahun 1965 tanggal 18 Juni 1965, FKIP UNSRAT Manado di Gorontalo berdasarkan Keppres nomor 70 tahun 1982 tanggal 7 September 1982, STKIP Gorontalo berdasarkan Kepres RI nomor 9 tahun 1993 tanggal 16 Januari 1993, IKIP Negeri Gorontalo berdasarkan Kepres RI nomor 19 tahun 2001 tanggal 5 Februari 2001.

Perubahan IKIP Negeri Gorontalo menjadi Universitas Negeri Gorontalo ditetapkan dengan surat Keputusan Presiden RI nomor 54 tahun 2004 tanggal 23 Juni 2004. Hari lahir UNG ditetapkan sama dengan lahirnya cabang FKIP UNSULUTTENG di Gorontalo yaitu, tanggal 1 September 1963 sebagaimana dinyatakan dalam surat keputusan menteri PTIP nomor 67 tahun 1963 tanggal 11 Juli 1963. Dalam perjalanannya selama 50 tahun telah mengalami tujuh kali pergantian pimpinan dan enam kali perubahan nama lembaga.

Secara rinci nama pejabat pimpinan sejak tahun 1963 – sampai sekarang sbb :

1.Drs. Idris Djalali - Dekan Koordinator  IKIP Yogyakarta Cab. Manado di Gorontalo - 1963-1966

2.Drs. Ek. M. J. Neno - Dekan Koordinator IKIP Manado Cab. Gorontalo - 1967-1969

3.Prof. Drs. H. Thahir A. Musa - Dekan Koordinator    IKIP Manado Cab. Gorontalo - 1969-1981

4.Prof. Drs. H. Kadir Abdussamad - Dekan FKIP Unsrat Manado di Gorontalo - 1982-1988

5.Drs. H. Husain Jusuf, M.Pd - Dekan FKIP Unsrat Manado di Gorontalo - 1989-1992

6.Prof. Dr. H. Nani TuloliDekan  FKIP Unsrat Manado di Gorontalo - 1992-1993

7.Ketua STKIP Negeri Gorontalo - 1993 - 2001Pj. Rektor IKIIP Negeri Gorontalo - 2001 - 2002

8.Prof. Dr. Ir. H. Nelson Pomalingo, M.Pd  Rektor IKIP Negeri Gorontalo - 2002-2004

9.Rektor Universitas Negeri Gorontalo  - 2004-2010

10.Dr. H. Syamsu Qamar Badu, M.Pd - Rektor 11.Universitas Negeri Gorontalo - 2010 - 2019Dr. H. Eduart Wolok, ST, MT - Rektor Universitas Negeri Gorontalo - 2019 - 2023