Nama   : Ayu Nanda Choiriyah

NIM    : 151422050

Kelas   : 2B PGSD

Minggu, 09 April 2023

 

Bimbingan dan konseling adalah proses pemberian bantuan kepada para individua tau klien secara berkesinambungan agar bisa memahami potensi yang ada di dalam diri dan juga lingkungannya, menerima diri sendiri, mengembangkan diri secara maksimal, dan menyesuaikan diri secara positif yang di selenggarakan dengan berbagai format, bentuk dan jenjang. Format pelayanan BK terdiri dari individu, kelompok dan klasikal. Adapun bentuknya yaitu layanan, kegiatan pendukung, dan lainnya.

Jenjang pelayanan BK terdiri:

1. Sekolah

• PUD
• SD
• SLTP
• SLTA
• PT

2. Luar sekolah 

• Masyarakat

Bimbingan konseling di SD untuk mengupayakan  termewujudnya peserta didik/ konseli yang memiliki:

1.      Psychological wellbeing

2.      Profil pelajar Pancasila

3.      Penguatan pendidikan karakter (PPK)

Karakter utama kurikulum merdeka yakni:

1.      Berfokus pada materi esensial, pembelajaran lebih mendalam, pengembangan literasi dan numerasi

2.      Profil pelajar Pancasila untuk pengembangan soft skill dan karakter siswa

3.      Flesibelitas dalam merancang pembelajaran

Karakter BK di SD:

1.      BK di SD lebih menekankan peran guru kelas dalam kegiatan bimbingan yang di integrasikan dalam pembelajaran

2.      Fokus layanan BK adalah pengembangan aspek-aspek perkembangan peeserta didik sesuai dengan tugas perkembangannya

3.      Layanan BK tidak dapat dipisahkan dari peran sentral orang tua

4.      Rekayasa lingkungan sekolah dan proses pembelajaran yang dapat menstimulus peserta didik dalam mengembangkan diri

5.      Walaupun tanggung jawab layanan BK ada di guru kelas, tapi seluruh personel sekolah bertanggung jawab memberikan layanan sesuai kapasitas

6.      Dilakukan secara terpadu dan berintegrasi dengan proses pembelajaran

Karakteristik peserta didik sekolah dasar yang perlu di pahami meliputi aspek-aspek yaitu:

·         Aspek religius

·         Aspek fisik- motoric

·         Aspek kognitif

·         Aspek sosial

·         Aspek emosi

·         Aspek moral

Perilaku yang merusak kepribadian anak:

·         Pembiaran

·         Penghinaan

·         Penganiayaan

·         Pemaksaan

·         Pemberian contoh buruk

Lingkup capaian layanan BK mencakup 10 aspek yaitu:

1.      Memiliki keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

2.      Mengembangkan kata hati, moral dan nilai-nilai sebagai pedoman perilaku

3.      Membangun hidup yang sehat mengenai diri sendiri dan lingkungan

4.      Mengembangkan keterampilan dasar dalam membaca, menulis dan berhitung

5.      Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan sosial yang lebih luas

6.      Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria atau wanita

7.      Mempersiapkan diri, menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan yang sehat

8.      Memiliki kemandirian perilaku ekonomis

9.      Mengenal kemampuan, bakat, minat, serta arah kecenderungan karir

10.  Mencapai kematangan hubungan dengan teman sebaya

Tugas guru kelas sekaligus wali kelas dan pembimbing

·         Menginfokan kepala sekolah dan guru mata pelajaran tentang peserta didik yang memerlukan perhatian khusus

·         Mengumpulkan informasi yang diperlukan untuk program dan penilaian BK

·         Melakukan Kerjasama dengan guru mata pelajaran dalam mengidentifikasi peserta didik yang memerlukan BK

·         Merencanakan program bimbingan, termasuk rencana mengidentifikasi siswa bermasalah

·         Melakukan kegiatan layanan BK dengan cara mengintegrasikan dalam materi kegiatan pembelajaran masing-masing kompetensi

 

 

Mengetahui

Dosen Pengampuh Mata Kuliah

Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar

 

Dra. Salma Halidu, S.Pd, M.Pd, M.CE

 

 

 

PKKMB Tingkat Universitas

Pengalaman saya masuk universitas negeri gorontalo, bertemu teman baru dari beberapa fakultas dan jurusan serta daerah yang berbeda. Di hari pertama saya dan teman- teman mahasiswa baru di perkenalkan rektor dan ketua- ketua dekan yang berada di universitas negeri gorontalo. kesan pertama yang saya dapatkan di hari pertama pkkmb yaitu saya dapat belajar dengan orang- orang yang mempunyai banyak kelebihan baik dari segi suara, cara bicara, maupun bakat yang mereka miliki, serta saya bisa bertemu dengan orang- orang dari luar pulau sulawesi. mahasiswa yang kuliah di universitas negeri gorontalo adalah mahasiswa yang lolos baik dari jalur SNMPTN, SBMPTN, maupun mandiri di universitas negeri gorontalo.

PKKMB 2022 UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO dengan selogan semangat luring beriring prestasi. setelah 2 tahun di hantam musibah covid- 19 yang mengharuskan mahasiswa kuliah online, di tahun 2022 ini mahasiswa di perbolehkan kuliah secara offline kembali.

Di PKKMB universitas hari ke 2, saya di ajarkan dan di perkenalkan sistem akademik, jalur masuk, jalur pendidikan, administrasi akademik, kegiatan akademik, masa studi, cuti akademik, perpindahan mahasiswa, evaluasi studi, kelulusan mahasiswa, bela negara, dan wawasan kebangsaan. Manfaat yang saya dapatkan dari PKKMB Universitas hari  ke 2 yaitu saya bisa tau bagaimana sistem akademik yang ada di universitas negeri gorontalo.

 

PKKMB Tingkat BEM

Di PKKMB hari ketiga, saya dan teman teman mahasiswa baru di perkenalkan apa itu BEM, presiden, wakil presiden, sekretaris jendral, mentri- mentri dan para stafnya. Tak hanya itu, di perkenalkannya juga tugas, visi dan misi dari bem. Ada banyak pelajaran dan ilmu baru yang saya dapat di PKKMB hari ke 3, saya bisa mengetahui organisasi seperti UKM, BEM, senat, dan HMJ.

 

PKKMB Tingkat Fakultas

Saya dari fakultas ilmu pendidikan, di hari ke empat PKKMB tingkat fakultas, saya dan teman- teman mahasiswa baru di perkenalkan beberapa jurusan yang ada di fakultas ilmu pendidikan seperti jurusan Bimbingan dan konseling, pendidikan luar sekolah, manajemen pendidikan, pendidikan guru sekolah dasar, pendidikan guru pendidikan anak usia dini, dan pendidikan psikologi. Tak hanya itu, saya dan teman- teman mahasiswa baru di perkenalkan pengenalan akademik, program MBKM, pelayanan unit akademik bimbingan dan konseling, dan tanggung jawab mahasiswa. Manfaat yang saya dapatkan dari PKKMB tingkat fakultas yaitu saya dapat mengetahui jurusan- jurusan dan akreditas yang ada di fakultas ilmu pendidikan dapat mengetahui 8 indikator utama, dapat mengetahui kelebihan MBKM seperti pertukaran mahasiswa, mengajar di sekolah, proyek desa, magang dan program MBKM lainnya.

 

PKKMB Tingkat Jurusan

Saya dari jurusan pendidikan guru sekolah dasar, di hari ke lima PKKMB tingkat jurusan, saya dan teman- teman mahasiswa baru PGSD di perkenalkan pengenalan jurusan, dosen- dosen jurusan PGSD, pengenalan elemen TV, dan pendidikan karakter. Manfaat yang saya dapatkan di PKKMB tingkat jurusan yaitu saya dapat mengenal lebih jauh dari jurusan Pendidikan guru sekolah dasar.

Manfaat yang saya dapat dari PKKMB hari pertama hingga hari terakhir yaitu saya bisa lebih mengenal lingkungan universitas negeri gorontalo, sistem akademik, organisasi internal maupun eksternal, lebih mengenal fakultas khususnya fakultas ilmu pendidikan, lebih mengenal jurusan khususnya jurusan pendidikan guru sekolah dasar, mendapatkan teman baru yang berasal dari berbagai daerah, disiplin waktu, dan menghormati orang yang lebih tua, serta arti dari kebersamaan.