• Kewirausahaan merupakan kemampuan kreatif dan inovatif, jeli melihat peluang dan selalu terbuka untuk setiap masukan dan perubahan yang positif yang mampu membawa bisnis terus bertumbuh serta memiliki nilai.
• Bisnis sebaiknya memiliki nilai dan bermanfaat. Hal ini bisa dicapai melalui kegiatan bisnis yang  dilakukan dengan menerapkan konsep kewirausahaan sosial.
• Berbagai kalangan mulai memperbincangkan konsep kewirausahaan sebagai solusi inovatif dalam menyelesaikan permasalahan sosial.
• Di Indonesia sendiri, pemerintah telah menghabiskan banyak sumber daya untuk menangani masalah sosial dan bekerja sama dengan berbagai Negara asing di seluruh dunia. Tetapi ternyata hal ini tidaklah cukup, oleh karena itu dibutuhkan individu-individu atau lembaga-lembaga yang dapat melihat peluang dan mengeluarkan ide-ide inovatif untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan sosial tersebut.
• Dimana tujuan kewirausahaan sosial adalah terwujudnya perubahan sosial ke arah yang lebih baik atau positif dan memecahkan masalah sosial untuk kepentingan masyarakat.

Berbagai kalangan mulai memperbincangkan konsep kewirausahaan sosial sebagai solusi inovatif dalam menyelesaikan permasalahan sosial. Di Indonesia sendiri, pemerintah telah banyak menghabiskan banyak sumber daya untuk menangani masalah sosial dan bekerja sama dengan berbagai Negara asing di seluruh dunia. Tetapi ternyata hal ini tidaklah cukup, oleh karena itu dibutuhkan individu-individu yang dapat melihat peluang dan mengeluarkan ide-ide inovatif untuk menyelesaikan permasalahan sosial tersebut.

Pengertian kewirausahaan sosial sendiri adalah tentang bagaimana menerapkan pendekatan yang praktis, inovatif, dan berkelanjutan untuk memberikan dampak positif pada masyarakat, khususnya masyarakat kelas ekonomi bawah dan yang terpinggirkan.

Seperti yang kita ketahui bersama, di Indonesia masih memiliki banyak pengangguran yang disebabkan oleh perekonomian mereka. Nah, kewirausahaan sosial bisa menjadi solusi bagi mereka karena dapat menyerap banyak tenaga kerja dan dapat memanfaatkan sumber daya alam dan manusia yang berkualitas yang tidak dapat peluang di sektor formal.

Tujuan kewirausahaan sosial adalah terwujudnya perubahan sosial ke arah yang lebih baik atau positif dan memecahkan masalah untuk kepentingan masyarakat.

Seorang wirausaha sosial berperan dalam menyediakan lapangan kerja bagi para pencari kerja. Dengan terserapnya tenaga kerja diharapkan mampu mengurangi tingkat pengangguran serta memberikan pengaruh positif pada peningkatan pendapatan perkapita.

Halo teman-teman mahasiswa, tahukah kalian Seberapa pentingnya pendidikan Pancasila untuk diterapkan di perguruan tinggi nah dalam artikel kali ini saya akan membahas tentang pentingnya pendidikan Pancasila untuk diterapkan di perguruan tinggi.Perguruan tinggi yang berperan dalam mengembangkan dan memperdalam pengatahuan dan mengajarkannya dan memperoleh pengatahuan. Bahkan berbagai masalah yang sedang terjadi di negara ini bisa dilestarikan dari memperdalam dan menemukan sebuah solusi melalui pemahaman yang mendalam tentang pancasila. Melalui pendidikan pancasila, diharapkan juga para mahasiswa memahami, menganalisis dan menjawab masalah-masalah yang dihadapi masyarakat, bangsa secara berkesinambungan dan konsisten, dengan cita-cita tujuan nasional. Disamping itu mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengambil sikap bertanggung jawab sesuai dengan hati nurani serta memaknai perestiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan indonesia. Selain itu dengan pengajaran ditingkat perguruan tinggi memungkiankan mahasiswa menerapkan sehingga nilai-nilai moral pancasila terkandung dalam sila-sila pancasila masuk dalam kepribadian mahasiswa.

Berikut dijelaskan pentingnya pendidikan Pancasila untuk dapat di terapkan di perguruan tinggi:

1. tidak tercabut dari akar budaya sendiri

 Di zaman yang seperti sekarang ini, penanaman makna serta nilai-nilai pancasila harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.Agar keberadaannya tidak hanya dijadikan sebagai symbol semata.Karena generasi muda saat ini sudah mengenal adanya teknologi informasi dan komunikasi yang berkembang sangat pesat.Hal tersebut berdampak buruk karena generasi muda di era sekarang banyak yang mengikuti kebudayaan luar tanpa menyaring kebudayaan tersebut sesuai dengan kaidah pancasila.Dengan adanya pendidikan pancasila yaitu agar generasi muda tidak tercabut dari akar budayanya sendiri dan agar mereka memiliki pedoman atau kaidah penuntun dalam berpikir serta bertindak dalam kehidupan sehari-hari dengan berlandas makna serta nilai-nilai Pancasila. Pancasila juga dijadikan pedoman berbagai kehidupan, baik itu yang berkaitan dengan social, budaya, ekonomi dan lainnya.Sehingga segala sesuatu yang dilakukan diharapkan tidak melenceng atau sesuai dari aturan yang telah ditetapkan sesuai dengan Pancasila.Generasi muda kurang memiliki nilai kesadaran, oleh sebab itu banyak yang bertindak tidak sesuai dengan kaidah pancasila. Untuk mengatasi hal tersebut, perlu adanya pendidikan pancasila supaya generasi muda di era sekarang mampu menyaring kebudayaan luar yang tidak sesuai dengan kaidah pancasila.

2. Memiliki pedoman atau kaidah penuntun dalam berpikir dan bertindak dalam kehidupan sehari-hari dengan berlandaskan nilai-nilai Pancasila

Pancasila merupakan hasil dari buah pemikiran bangsa atau dapat disebut dengan Ideologi bangsa.Pancasila dikatakan sebagai pandangan hidup, karena pancasila merupakan suatu ide yang menjadi cita- citasuatu bangsa.Nilai-nilai pancasila yang di pandang sebagai pandangan hidup bangsa sebenarnya sudah terwujud dalam kehidupan bermasyarakat sebelum Pancasila dirumuskan menjadi dasar negara Indonesia. Sejak zaman dahulu, wilayah di nusantara ini mempunyai beberapa nilai yang dipegang teguh oleh masyarakatnya, seperti: Percaya kepada Tuhan dan toleran, gotong royong, musyawarah, solidaritas atau kesetiakawanan sosial, dan sebagainya.Pancasila memiliki lima butir yang harus di teladani, setiap butir memiliki makna serta nilai-nilai penting yang harus di amalkan bagi seluruh masyarakat dalam kehidupannya sehari-hari. Penjabarannya sebagai berikut :

Sila pertama : Ketuhanan yang Maha Esa Sila ini dikatakan nilai pancasila yang tertinggi karena menyangkut nilai yang bersifat mutlak.Seluruh nilai kebaikan diturunkan dari nilai sila pertama ini, suatu berbuatan tidak dapat dikatan baik jika nilai atau tindakan bertentangan dengan nilai dan kaidah hukum Tuhan.Jadi sila ini mempunyai pengaruh besar dalam kehidupan sehari-hari

Sila kedua : Kemanusiaan yang Adil dan Beradab Sila ini mempunyai arti bahwa manusia diakui dan diperlakukan sesuai dengan harkat dan martabadnya sebagai makhluk tuhan yang maha Esa, yang sama drajatnya, tidak dibedabedakan dengan yang lain atau disebut tidak ada diskriminsi antar umat.

Silaketiga : Persatuan Indonesia Sila ini mempunyai arti bahwa suatu perbuatan dikatakan baik apa bila dapat memperkuat persatuan dan kesatuan antar umat. Dalam sila persatuan ini, bangsa Indonesia harus dapat memahami keanekaragaman bangsa, baik dari budaya, suku, bahasa, ras, serta agama.Arti dari persatuan merupakan satu, yang berarti bulat tidak terpecah belah.Kalau di era sekarang bisa dikatakan sebagai nasionalisme.

Silakeempat : Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat, kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan Sila ini mempunyai arti bahwa Negara Indonesia disebut Negara demokrasi. Harapnya yaitu akan diperoleh suatu makna yang akurat serta meiliki nilai filosofis yang dapat diterapkan dalam kehidupan nyata atau secara langsung dalam kehidupan bermasyarakat. Dalam sila in uga dijadikan suatu acuan setiap langkah pemerintah dalam menjalankan setiap tindakannya.

Silakelima : Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia Berdarkan ketetapan MPR RI No.VII/MPR/2001 tentang visi Indonesia depan Bab IV, khusus dalam bidang religius, bahwa untuk mengukur tingkat keberhasilan perwujudan Visi Indonesia 2020 memerlukan beberpa indikator. Adapun indikator yang dimaksud adalah sebagai berikut:

1) Terwujudnya masyarakat yang beriman dan bertakwa, serta mempunyai akhlak yang mulia, khususnya yang bersifat universal dan nilai-nilai luhur, terutama kejujuran dan dapat diamalkan dalam prilaku kesehariannya;

2) Terwujudnya toleransi antar umat

3) Terwujudnya penghormatan terhadap martabat manusia.

Olehsebab itu, maka pendidikan pancasila sangatlah penting diterapkan di perguruan tinggi supaya para mahasiswa dapat terbentuk karakter yang unggul serta mempunyai akhlak yang baik.

• Fakultas Ilmu Pendidikan

1. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
2. Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
3. Bimbingan dan Konseling (BK)
4. Administrasi Pendidikan
5. Pendidikan Luar Sekolah

• Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

1. Ilmu Teknologi Kebumian
2. Pendidikan Matematika
3. Fisika
4. Kimia
5. Biologi

• Fakultas Ilmu Sosial

1. Sosiologi
2. Ilmu Komunikasi
3. Pendidikan Sejarah
4. Ilmu Hukum dan Kemasyarakatan

• Fakultas Sastra dan Budaya

1. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
2. Pendidikan Bahasa Inggris
3. Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik
4. Pariwisata

• Fakultas Teknik

1. Teknik Elektro
2. Teknik Sipil
3. Teknik Arsitektur
4. Teknik Industri
5. Teknik Informatika
6. Pendidikan Teknik Kriya

• Fakultas Pertanian

1. Ilmu dan Teknologi Pangan
2. Agribisnis
3. Agroteknologi
4. Peternakan

• Fakultas Olahraga dan Kesehatan

1. Kesehatan Masyarakat
2. Farmasi
3. Ilmu Keperawatan
4. Pendidikan Kepelatihan dan dan Olahraga
5. Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi

• Fakultas Ekonomi

1. Manajemen
2. Akuntansi
3. Pendidikan Ekonomi

• Fakultas Ilmu Hukum

1. Ilmu Hukum

• Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan

1. Manajemen Sumber Daya Perairan
2. Budidaya Perairan
3. Teknologi Hasil Perikanan 

Universitas Negeri Gorontalo, disingkat UNG, adalah perguruan tinggi negeri di Gorontalo, Indonesia, yang berdiri pada 1 September 1963. Mulanya Universitas ini diberi nama Junior College, dan menjadi bagian dari FKIP UNSULUTENG. Tahun 1964 statusnya berubah menjadi Cabang FKIP IKIP Yogyakarta Cabang Manado, tahun 1965 bergabung dengan IKIP Manado Cabang Gorontalo

Tahun 1982 lembaga ini menjadi salah satu Fakultas dari Universitas Sam Ratulangi Manado dengan nama Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Unsrat Manado di Gorontalo. Lembaga ini resmi berdiri sendiri berdasarkan Keppres RI Nomor 9 Tahun 1993 tanggal 16 Januari 1993, dengan nama Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Gorontalo.

Tahun 2001 berdasarkan Keppres RI Nomor 19 Tahun 2001 tanggal 5 Februari 2001 status lembaga ini ditingkatkan menjadi IKIP Negeri Gorontalo dengan 5 Fakultas dan 25 Program Studi. Dan akhirnya, pada tanggal 23 Juni 2004 Presiden Megawati meresmikan menjadi Universitas Negeri Gorontalo dengan Keputusan Presiden RI Nomor 54 Tahun 2004, tanggal 23 Juni 2004.

Universitas Negeri Gorontalo membuka pintu selebar-lebarnya bagi segala upaya pengembangan martabat manusia melalui riset-riset. Paradigma piramida terbalik yang didorong oleh Rektor Prof. Dr. Syamsu Qamar Badu, M.Pd sangat mengutamakan program-program yang bisa lebih mendorong jurusan/prodi untuk bisa lebih mandiri, kreatif dan inovatif.

Berdasarkan hasil akreditasi institusi oleh Badan Akreditasi Perguruan Tinggi tahun 2018, mengukuhkan Universitas Negeri Gorontalo masuk sebagai jajaran Perguruan Tinggi terbaik dengan perolehan akreditasi A. Pada tahun 2017, menempatkan Universitas Negeri Gorontalo pada peringkat 50 berdasarkan peringkat 100 besar Perguruan Tinggi Indonesia Non Politeknik oleh Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Kemristekdikti) Republik Indonesia. Selain itu berdasarkan data Peringkat Universitas di Dunia versi Webometrics tahun 2018, menempatkan Universitas Negeri Gorontalo pada peringkat 154 (Asia Tenggara) dan 42 (Indonesia).