Hubungan antara organisasi dan kemampuan berbicara di depan umum merupakan faktor penting dalam meningkatkan efektivitas komunikasi dan kepemimpinan di berbagai sektor. Kemampuan berbicara di depan umum dalam organisasi tidak hanya berkaitan dengan presentasi formal, tetapi juga mencakup diskusi kelompok, negosiasi, dan interaksi dengan anggota internal serta eksternal. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berbicara di depan umum berkontribusi pada pengembangan individu dan pencapaian tujuan organisasi.

Joe, Kitchen, Chen, dan Feng (2015) menyatakan bahwa keterampilan berbicara di depan umum dapat dinilai secara sistematis untuk meningkatkan kualitas komunikasi. Dalam organisasi, individu yang dapat menyampaikan gagasan dengan jelas dan meyakinkan cenderung memperoleh apresiasi lebih tinggi dan memiliki peluang besar untuk berkembang dalam peran kepemimpinan. Sejalan dengan hal ini, Prysmakova (2019) menemukan bahwa motivasi dalam pelayanan publik berhubungan dengan keterlibatan dalam organisasi sosial-politik, yang sering kali menuntut keterampilan berbicara di depan umum untuk menyampaikan visi dan misi organisasi.

Penelitian Carlini, Lehman, Dharmesti, dan Knox (2023) menyoroti pentingnya komunikasi dalam membangun kerja sama antarorganisasi di sektor publik dan nirlaba. Keterampilan berbicara di depan umum berperan dalam memperkuat hubungan dengan pemangku kepentingan serta mendukung kolaborasi yang efektif. Sementara itu, studi Atalla, Elamir, dan Abou Zeid (2022) menunjukkan bahwa kurangnya komunikasi dalam organisasi dapat menghambat proses pembelajaran. Oleh karena itu, individu dengan keterampilan berbicara yang baik memiliki potensi untuk mengatasi hambatan komunikasi dan meningkatkan efektivitas pengambilan keputusan.

Dalam konteks tenaga kesehatan, Harmanci Seren et al. (2018) meneliti bagaimana keterampilan berbicara di depan umum dapat mendukung komunikasi yang terbuka di lingkungan kerja, sehingga tenaga medis dapat berbagi pengalaman dan meningkatkan kualitas layanan. Pallett (2018) juga menekankan bahwa berbicara di depan umum berperan dalam partisipasi publik dan pembelajaran organisasi, yang memungkinkan penyampaian informasi secara efektif serta membangun kepercayaan dalam komunitas.

Dalam lingkungan akademik, seperti Unit Penyiaran dan Publikasi Pedagogika Fakultas Ilmu Pendidikan, keterampilan berbicara di depan umum menjadi bagian penting dalam menyebarluaskan informasi, membangun jejaring akademik, serta meningkatkan kesadaran publik terhadap isu-isu pendidikan. Organisasi ini tidak hanya menjadi wadah bagi mahasiswa untuk mengasah kemampuan komunikasi mereka, tetapi juga berperan dalam mendukung kegiatan akademik serta profesionalisme di bidang pendidikan. Dengan adanya platform penyiaran, organisasi ini dapat memfasilitasi diskusi ilmiah dan menyebarluaskan informasi secara lebih luas.

Kesimpulannya, berbicara di depan umum bukan hanya keterampilan individu, tetapi juga merupakan elemen penting dalam efektivitas organisasi. Organisasi yang mendukung pengembangan keterampilan berbicara di depan umum bagi anggotanya cenderung lebih inovatif dan memiliki kerja sama yang lebih baik dengan berbagai pihak. Oleh karena itu, pelatihan berbicara di depan umum sebaiknya menjadi bagian dari strategi organisasi untuk mendukung pencapaian tujuan jangka panjang.